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探索低重心的专业运作模式,追求高实效的专业教学质量
发布:办公室     更新时间:2011-5-27 15:30:22     阅读:7403次

  ——工业学校成功举办公开教学周活动

    为贯彻落实泉州市教育局、市职教中心《关于组织开展2010-2011学年度中职学校“公开教学周”活动的通知》的精神,进一步推动我校课程改革和专业建设进程,探索和研究具有职业教育特色的课堂教学模式,提高教师的教学水平及业务能力,加强与兄弟学校教师间的相互学习与交流。我校以公开教学周活动为契机,于2011年5月26日(星期四)成功举办泉州市级中职学校推优公开教学活动。

    本次公开教学周活动以“探索低重心的专业运作模式,追求高实效的专业教学质量”为2010~1011学年度教学教研活动主题。

    各专业部、教研组教师踊跃报名参加校内公开教学周活动。在此基础上,学校择优选拔推出10位老师献课。

    来自泉州市职教中心的领导、教研员及泉州市15所兄弟职校、梅罗九招生片区学校代表、学生家长代表及本校部分教师计130多位领导和老师参与了此次公开教学周的听课、评课活动。

    大家在参加教学观摩活动中,深深地体会到,所开课程:(1)覆盖面广。共涵盖该校3个专业部7个教研组12个专业类的课程领域。(2)教学形式多样。既有多媒体教学、实践教学、又有活动课教学等。(3)教学内容贴近专业、贴近生活。(4)教学氛围活跃浓厚。(5)教学效果优良。

     听、评课活动结束后,泉州市职教中心又组织该校领导、骨干教师代表分两组进行以各专业课程对接职业资格证书、优秀实践教学方案设计比赛、中职教师教学技能大赛方案征求意见等专题的调研工作座谈会。

    此次公开教学周活动充分展现了南工人的教育、教研与教改成果。“给力南工,铁心拼搏”的南工人在戴校长的引领下,正在为创建国家级重点职校,实现办学的新跨越在顽强地拼搏着……

    泉州市中职学校公开教学周活动为中职学校的老师们建立了一个互相交流的平台,有力地助推职业教育特色。中职学校教师向着“双师型”教师——“既会教,又会做”;中职学生向着“双学型”学生——“既会学,又会做”的目标努力迈进 。

工业学校教研室

2011.5.26

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